企業人力資源管理師--人力資源的空間配置（加強現場管理的“5S”活動）
來源：德誠教育 發布時間：2014-11-21
企業人力資源管理師--人力資源的空間配置（加強現場管理的“5S”活動）
"5S"活動是日本企業率先實施的現場管理方法，5S分別表示五個日語詞匯的羅馬拼音Seiri（整理），Seiton（整頓），Seiso（清掃），Seiketsu（清潔），Shitsuke（素養）的首字母縮寫。
（一）“5S”活動的具體介紹1.整理（Seiri）
整理時開展“5S”活動的第一步，它的目的是：改善和增加作業面積；使現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；減少磕碰的機會，保障安全，提高質量；消除管理上的混放、混料等差錯事故；有利于減少庫存量，節約資金；改變作風，提高工作情緒。
2.整頓（Seiton）
整頓是指對現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放，即把要用的東西，按規定位置擺放整齊，并做好標識進行管理，以便用最快的速度取得所需之物，以最簡捷的流程完成作業。生產現場物品的合理擺放有利于提高工作效率和產品質量，保障生產安全。
3.清掃（Seiso）
清掃是指在進行清潔工作的同時進行自我檢查。生產過程中會產生灰塵、油污、鐵屑、垃圾等，從而使現場變臟。臟的現場會使設備精度降低，故障多發，影響產品質量；臟的 現場更會影響人們的工作情緒，造成安全事故。
清潔是指對整理、整頓、清掃的成果的鞏固和維持，使之制度化。整理、整頓和清掃是短期行為，可以一鼓作氣，做出成績，但這些只是“5S”活動的起步，還要開展清潔活動，做到以下幾點：
（1）現場環境整齊、清潔、美觀，有利于員工健康。
（2）用具、設備干凈，無煙塵噪音。
（3）員工著裝干凈、整潔，煥發出積極向上的精神面貌。
5.素養（Shitsuke）
素養即教養，努力提高員工的素養，養成良好的作業習慣，嚴格遵守行為規范，而不需要別人督促，不需要領導檢查，這是“5S”活動的核心。具體實施方法如下：
（1）繼續推動前“4S”活動。
（2）簡歷共同遵守的規章制度。
（3）將各種規章制度目視化。
（4）實施各種教育培訓。
（5）違反規章制度的要及時給予糾正。
（6）受批評指責者應立即改正。
（二）“5S”的內在聯系
5個“S”間有著內在的邏輯關系，前三個"S"直接針對現場，其要點分別是：整理（Seiri），將不用物品從現場清除；整頓（Seition），將有用物品布置存放；清掃（Seiso）對現場清掃檢查，保持清潔。后兩個“S”則從規范化和人的素養高度鞏固“5S”活動效果。
1.工作變換時，尋找工具、物品的時間為零。
2.整頓現場時，不良品為零。
3.努力降低成本，減少消耗，浪費為零。
4.縮短生產時間，交貨延期為零。
5.無泄漏、危害，安全整齊，事故為零。
（四）“6S”活動
在“5S”活動的基礎上，有的人提出了“6S”活動，即在“整理、整頓、清掃、清潔、素養”的基礎上增加了“安全（Security）”，即重視員工的安全教育，要求各個員工每時每刻都樹立安全第一觀念，防患于未然，目的是建立起安全生產的環境，所有的工作都要在安全的前提下進行。
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