心理咨詢師技能-克服阻礙咨詢的因素之多話現(xiàn)象的原因

　　1.與咨詢師有關(guān)的原因

　　多話也可能來源于咨詢師，咨詢師沒有正確的咨詢理念，或不按咨詢的職業(yè)要求進(jìn)行，則可能多話。第一，咨詢師有感而發(fā)的宣泄。例如，求助者為外來打工者，因無力買房子前來咨詢。咨詢師自己也被房價所困擾，此時就對求助者講了自己的困惑和煩惱。大量的內(nèi)容與咨詢無關(guān)，屬于多話。第二，咨詢師的評價，求助者存在婚外感情，咨詢師對此很反感，對人們的道德水平、社會風(fēng)氣、法律制度等進(jìn)行了大量的評價，這與咨詢無關(guān)，屬于多話。第三，咨詢師的邏輯能力欠缺，或解釋過多等，也可能造成多話。

　　2.與求助者有關(guān)的原因
　　與求助者有關(guān)的多話，可以概括為以下七種類型:
　　（1）宣泄型
　　這類求助者只是為了宣泄一時的劇烈情緒，他們急需一個宣泄的對象，在傾訴時往往猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。對此類求助者，咨詢師只需認(rèn)真、關(guān)切地傾聽即可。待求助者宣泄后，一般都會雨過天晴，心平氣和下來。
　　（2）傾吐型
　　此類求助者與宣泄者有些相仿，日常生活中他們多有不快而又缺乏傾吐的對象。由于咨詢師的熱情、耐心、尊重，使其備受感動，傾吐的閘門一開，便一發(fā)不可收拾，把多年來積壓的大大小小的不滿、煩惱、傷心都通通講了出來。
　　（3）癔癥型

　　此類求助者在講話時眉飛色舞，表情豐富，抑揚頓挫，富有感染力，所述內(nèi)容多有曲折的故事情節(jié)，但仔細(xì)分析，卻都富有夸大色彩，而且并無多少急迫或困擾的問題，求助者似乎也沒有什么需要咨詢師予以幫助的，其目的主要是為了尋求注意和贊賞。

　　（4）表現(xiàn)型
　　與癔癥型有些類似，此類求助者總是滔滔不絕地發(fā)表意見，乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足，但很少談?wù)撟约海词拐務(wù)撟约阂彩侵v些自己的特長沒有得到欣賞或重用等方面。他們喜歡表現(xiàn)自己，并不在意咨詢師說什么，他們咨詢的目的往往是發(fā)表意見，進(jìn)行評論。
　　（5）表白型
　　此類求助者知道自己正面臨某方面的問題，然而，面談時，他們一味地談?wù)搫e人的不是：人際關(guān)系不和是因為別人太霸道、太小氣、太不夠朋友；考試成績不好是因為老師教得太差，考題出得太偏，老師評分不公正，等等。總之全是別人的過錯。他們來咨詢，只是為了證明自己沒問題，有問題也是別人的問題。
　　（6）掩飾型

　　這類情況需要咨詢師細(xì)心觀察。有些求助者不停地講話只是為了掩蓋他們被人真正了解的恐懼：他們一直在搶占講話的機會，為了說話而說話，內(nèi)心卻害怕與咨詢隳正匾交鋒，害怕咨詢師的發(fā)閥，害怕沉默繪自己帶來的壓迫及可髓會泄露自己內(nèi)心的恐慌不安。他們健談?wù)莾?nèi)心焦慮的反映。

　　（7）外向型

　　有些求助者性格外向，活潑健談，好交朋友，尤其是在遇到一位比較喜歡的、注意傾聽的咨詢師時，更是天南海北，無所不談。倘若咨詢師不善把握或亦喜歡這樣時，往往使咨詢事倍功半。 

---

　　想了解更多心理咨詢師考試相關(guān)知識，可關(guān)注德誠教育網(wǎng)站（www.lvdonggx.com）——專注于公共營養(yǎng)師考試、人力資源管理師培訓(xùn)、心理咨詢師資格等職業(yè)教育培訓(xùn)。