三級(jí)人力資源管理師教材-動(dòng)作研究(MotionStudy)
三級(jí)人力資源管理師教材-動(dòng)作研究(MotionStudy)
動(dòng)作研究是運(yùn)用目視觀察或者影片、攝像機(jī)等技術(shù)設(shè)備,將崗位員工的作業(yè)分解成若干作業(yè)要素,必要時(shí)可將要素再細(xì)分為一系列動(dòng)素(Therblig),根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理,發(fā)現(xiàn)其中不合理的多余、重復(fù)部分加以改進(jìn),設(shè)計(jì)出以新的、合理的以作業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的操作程序。

美國(guó)的吉爾布雷斯夫婦(F.B.Gilbreth&L.M.Gilbreth)把人體的基本動(dòng)作分成17項(xiàng)動(dòng)素,后來(lái)美國(guó)工程師學(xué)會(huì)增加1項(xiàng)而成18項(xiàng)。現(xiàn)在一般認(rèn)為“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)動(dòng)素沒有必要,已將其取消。17項(xiàng)動(dòng)素包括:伸手、握取、移物、裝配、應(yīng)用、拆卸、放手、檢驗(yàn)、尋找、選擇、計(jì)劃、對(duì)準(zhǔn)、預(yù)對(duì)、持住、休息、遲延、故延等。所謂的影片分析,就是利用攝影機(jī)拍攝的有關(guān)員工操作動(dòng)作,運(yùn)用這17項(xiàng)動(dòng)素,對(duì)影片加以分析,制成圖表,根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理,研究合并或取消不必要的動(dòng)素,從而改善員工的操作水平,使其更有效、更快捷,省時(shí)省力。所謂的動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理,是指實(shí)現(xiàn)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則,用以改善工作方法。

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