41、唐納德是梅肯鮑姆是(　)的代表人物。

　　A、行為治療

　　B、認知治療

　　C、認知行為治療

　　D、內(nèi)隱療法

　　【答案】C

42、貝克和雷米的認知療法強調(diào)(　)。

　　A、咨向師是診斷者

　　B、咨詢師是教育者

　　C、咨詢師治療者

　　D、咨詢師既是診斷者又是教育者

　　【答案】D

43、貝克和雷米認知療法強調(diào)咨詢師是教育者，其含義是(　)。

　　A、教育就是告訴求助者他的認知的不合理性，并要求他們改變到正確的軌道上來

　　B、教育就是強調(diào)咨詢師的教師角色和求助者的學生角色

　　C、引導(dǎo)求助者對自己的問題及認知過程有一定的認知，并幫助他改變不適應(yīng)的認知方式

　　D、告訴求助者什么是正確的認知，什么是錯誤的認知

　　【答案】C

44、提問和自我審查技術(shù)是(　)用的技術(shù)。

　　A、貝克和雷米的認知療法

　　B、唐納德是梅肯鮑姆的認知行為療法

　　C、埃利斯的合理情緒療法

　　D、德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問題的技術(shù)

　　【答案】A

45、團體心理治療主要通過(　　)起作用。

　　A、指導(dǎo)者的解釋

　　B、團體內(nèi)的人際交互作用

　　C、個體的主動觀察學習

　　D、個體的自我認識

　　【答案】B

46、羅杰斯假定有機體自身擁有一種評價經(jīng)驗的能力，它稱之為(　　)。

　　A、有機體評價

　　B、機體智慧

　　C、機體本能

　　D、有機體評價過程

　　【答案】B

47、羅杰斯認為，個體在其成長過程中，不斷地與現(xiàn)實發(fā)生著互動，個體不斷地對互自中的經(jīng)驗進行評價，這種評價依賴于(　　)。

　　A、外部標準

　　B、理智

　　C、自身機體上的滿足感

　　D、內(nèi)部的價值

　　【答案】C

48、求助者中心的治療理論認為，人的不好的特性，如欺騙、憎恨、殘忍等，是人對成長的不利環(huán)境的(　　)。

　　A、防御結(jié)果

　　B、報復(fù)

　　C、妥協(xié)

　　D、反抗

　　【答案】A

49、求助者中心治療理論中的自我理論是(　　)。

　　A、人格理論

　　B、自我概念

　　C、人性理論

　　D、經(jīng)驗理論

　　【答案】A

50、羅杰斯對經(jīng)驗的概念來源于現(xiàn)象學中的“現(xiàn)象場”，它是指(　　)。

　　A、客觀現(xiàn)象

　　B、外部環(huán)境

　　C、主觀世界

　　D、情境

　　【答案】C