心理咨詢師技能-咨詢效果的階段性、全程性分析
來源:德誠教育 發布時間:2015-03-11
心理咨詢師技能-咨詢效果的階段性、全程性分析
一個完整的心理咨詢過程是由若干次咨詢及一系列步驟所組成的。如何使每次咨詢既有獨立性又有連續性,達到循序漸進、步步提高的效果,是需要咨詢師好好把握的問題。
每次咨詢都應該有一個相對完整的過程,有咨詢目標,有進入、有高潮、有收尾,形成一個相對獨立的咨詢單元。每次咨詢都應體現出一定的效果,只有這樣,求助者才會有信心繼續咨詢。特別是在中國目前的情況下,咨詢次數很大程度上取決于求助者,如果沒有咨詢效果,有的求助者可能不再前來咨詢了。而如果有些求助者的問題只需一次就能解決,也沒必要再讓求助者浪費時間和精力。因此,每次咨詢都有一定的獨立性,有始有終,有一定的效果,那么最后實現咨詢目標或求助者癥狀的改善都會變成水到渠成的事。
由于許多咨詢案例并不是一次就能完成的,因而需要把每次咨詢都有機地聯系起來,成為整個咨詢環節中的一環,通向一個更高的目標,形成一個完整的咨詢整體。也就是說,在保持每一次咨詢相對獨立性的同時,應具有連續性。但不能只是各次咨詢的簡單拼湊,而應存在著內在的聯系。每一次咨詢既為本次咨詢劃上一個句號,又為下一次咨詢留有余地,下一次咨詢是上一次咨詢的深入和發展。咨詢進程的深入主要表現在:包括能提供更多的資料,咨詢關系更良好和鞏固,更深入把握求助者心理問題的根源和實質,求助者在認知、情感和行為上都有不斷的進步,等等。這種獨立性與連續性的統一所帶來的整體效果是集合每次咨詢效果產生的累積成效。
想了解更多心理咨詢師考試相關知識,可關注德誠教育網站(www.lvdonggx.com)——專注于公共營養師考試、人力資源管理師培訓、心理咨詢師資格等職業教育培訓。






