心理咨詢師技能-斯坦伯格的認(rèn)知成分理論

　　20世紀(jì)60年代，認(rèn)知科學(xué)興起。此后，由于它的影響力和滲透力，越來越多的心理學(xué)家開始在信息加工的理論框架下，試圖探討人類智力的內(nèi)部信息加工機(jī)制與過程。在這一領(lǐng)域中具有代表性的研究成果，當(dāng)屬美國心理學(xué)家斯坦伯格(R.J.Stemberg，1985)提出的智力認(rèn)知成分理論。

　　斯坦伯格認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)由“成分”組成。所謂成分，就是對物體或符號的內(nèi)部表征進(jìn)行操作的基本信息加工過程。根據(jù)成分的概括水平或功能可對其進(jìn)行不同分類：

　　1.根據(jù)成分概括水平分類，可分為一般成分、類成分和特殊成分。一般成分指所有智力任務(wù)操作所必需的成分；類成分指至少兩種任務(wù)必需的解決某類任務(wù)的成分；特殊成分只是單一任務(wù)操作所需的成分。斯坦伯格以一個(gè)等級結(jié)構(gòu)來說明這三種成分之間的關(guān)系，但并未對每類成分的具體內(nèi)容作進(jìn)一步的詮釋。

　　2.根據(jù)成分功能分類，可分為元成分、操作成分和知識獲得成分。元成分是指問題解決過程中使用計(jì)劃、監(jiān)控和決策的高級執(zhí)行過程，其功能包括：審閱問題；選擇信息加工成分；選擇信息的一種或多種表征；選擇信息加工成分的組合策略；決定注意資源的分配；問題解決過程的監(jiān)控及結(jié)果的檢驗(yàn)和評價(jià)。操作成分是智力任務(wù)完成過程中實(shí)際施行的加工過程，其中最普遍存在的信息加工成分有：編碼、關(guān)系推斷、相關(guān)推理、應(yīng)用、比較、證實(shí)、反應(yīng)。知識獲得成分是指用于獲得新知識的過程，包括學(xué)習(xí)成分、保持成分和遷移成分。三種主要功能成分相互作用，彼此激活或給予反饋（直接或間接），處于一種動態(tài)結(jié)構(gòu)之中。

　　應(yīng)該指出的是，智力結(jié)構(gòu)理論在發(fā)展智力測驗(yàn)方面起著重要的作用，但并非所有的智力測驗(yàn)都是依據(jù)某個(gè)特定的智力理論編制的。