《廣東省職業教育條例》已通過，看看對你有什么影響？

來源：德誠教育發布時間：2018-06-15

我國著名教育家陳嘉庚先生曾經說過，“教育為立國之本，興學乃國民天職。教育不振則實業不興，國民之生計日絀?！苯逃龑τ趥€人以及國家發展的重要性毋庸置疑。時代的車輪滾滾向前，教育始終是國民關注的熱點，教育行業也愈發繁榮。

近日，廣東省第十三屆人民代表大會常務委員會公告（第7號）《廣東省職業教育條例》已經廣東省第十三屆人民代表大會常務委員會第三次會議于2018年5月31日通過，現予公布，自2018年9月1日起施行。注意了，以下的政策對你的職業生涯影響不容小覷。

第二十八條職業教育實行學歷、學位、職業資格、職業技能等級、培訓等證書制度。

　　職業學校的學生，按照專業教學標準完成課程學習任務，經學?？己撕细竦?，可以獲得相應的學歷或者學位證書；經具有資質的職業資格考核機構、職業培訓考核機構考核合格的，可以獲得相應的職業資格證書、職業技能等級證書。

吳恒

教科文衛委副主任委員

從“中國制造”轉為“中國創造”

職業教育必不可少的路

職業教育是一件非常重要的事情，利國利民，也是習總書記講的讓千百萬人夢想成真的一個很重要渠道和方式。是我們當前脫貧攻堅過程中一個重要舉措，它可以讓千百萬個家庭的子女，經過規范的職業教育獲得一技之長，能夠有力地幫助他自己家庭乃至于他所在的小的區域解脫貧困。

溫青

民進福建省委會副主委

讓職業教育的“鞋”更適合企業的“腳”

要鼓勵校企合作建立職業院校管理團隊、合作設計課程體系、共建雙師型隊伍。建議由行業組織從需求端的角度評價職業院校教育教學成果，校企聯合制訂學生評價指標體系與考核辦法。

從產業需求端的角度發揮主導作用，增強技能人才培養的針對性和適應性，讓職業教育的‘鞋’更適合產業的‘腳’”。同時，為技能勞動者建立“進階”通道，建立職業教育學歷證書與職業資格證書互認機制。

第四十九條縣級以上人民政府應當加強就業專項資金對職業培訓補貼的支持，改進補貼方式，合理確定補貼標準和補貼對象。

　　城鎮登記失業人員、退役士兵、高校畢業生、未繼續升學的應屆初中和高中畢業生、殘疾人、農村轉移勞動力、余刑在二十四個月內的在粵服刑人員、被強制戒毒人員等參加職業培訓，符合條件的，按照規定享受職業培訓補貼。

　　縣級以上人民政府應當完善面向農民、農村轉移勞動力、在職人員、失業人員、殘疾人、退役士兵等接受職業教育和培訓的資助補貼制度，推行以直補個人為主的支付辦法。

2015年5月19日，國務院正式印發了我國實施制造強國戰略第一個十年的行動綱領——《中國制造2025》。《中國制作2025》目標能否實現，很大程度上取決于高技能人才的培養。

幾年時間過去，不僅僅補貼的工種從量上突破，而且在補貼制度上因地制宜，更接地氣。其導向作用，明顯帶動高技能人才的培養。

鏈接：廣東省第十三屆人民代表大會常務委員會公告《廣東省職業教育條例》

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