心理咨詢師|透過畫人來認識畫家
人---投射自我認知、人際互動模式。體現心理和軀體上的自我,投射自我形象和人格完整以及人際關系情況
1、整體綜合分析
人物主題:投射對人物的態度與理解
五官:漏掉五官是逃避人際關系,不能很好地適應環境;五官模糊是退縮,在人際關系上畏縮和自我防衛
過分強調五官:攻擊、交往中的唯恐天下不亂,唯我獨尊,彌補自己的匱乏和軟弱
頭部:投射幻想和對人際關系的理解
面部:投射對外界世界的接觸、交往
人背對著:可能表現出內向、回避的一面
性別:一般先畫同性再畫異性,先畫異性者提示有性別認同的問題
性別判斷的表現:如果畫出與自己性別相反者,投射性別自我認同還沒發展好
人物大小:巨大投射自我膨脹,自制力低;很小,投射沒有安全感,退縮,沮喪
漫畫人與符號人:防御或拒絕態度,隱藏自己,不愿表露真實自我
2、特殊的人
裸體人:受測者有心理障礙,暴露癖,露陰癖,性壓抑,違反社會規范,反抗、叛逆,現實理解能力差
畫出內臟:受測者有精神分裂癥的傾向
3、具體分析
(1)頭
智慧之源。產生行動、控制行為自我存在的器官、是幻想及對人及關系的投射
頭身比例>1/4為過大:容易發生沖動行為,頭痛,社會適應不良,智能低,腦手術后,腦器質性損害
頭與身長比例<1/8為過小:以理智控制沖動,強迫性地否認自我,自覺痛苦,有時有罪惡感,感到知識淺薄、不足
頭部省略:神經癥,抑郁癥,內向者
頭部較大:投射對自己的智慧評價高,求知欲強,強調潛意識中精神生活的重要性;沉迷于空想,有的時候積極性高
異性頭部比同性畫像大:自我無力感
頭部較小:缺乏感或無力感;自卑,人際困惑;性方面有問題
頭畫的越大,受測者的心理年齡越小。一般12歲以后不應該出現大頭小身體的樣子,否則可能智力有問題
(2)臉部
男女性畫像均不畫臉部:性角色不明確,對人戒心,逃避傾向
一方不畫表情與五官:(在婚姻或親子關系中)有心理沖突
多皮紋:成熟,深思熟慮
人物線過于輕淡:好空想,不確定
戀愛對象筆畫輕、自己重:潛意識認為對方對自己情感不確定,空想的期待
側面:敵意,自我主張
笑臉:開心,友好相處,不孤獨
假笑或勉強笑:內外不一致,外人面前表面好
遮住臉:敏感,隱藏真實自我,狡猾
(3)頭發
過濃密:投射煩惱多
過稀疏或沒有頭發:投射體力不好或對身體的不認同,把頭發畫得豎起來的受測者攻擊性較強
(4)眼睛
心靈之窗、與外界接觸的重要器官。大眼投射觀察世界能力強,也有可能是妄想
眼睛太大:比較敏感、多疑、偏執
眼睛小:觀察力不足
眼珠過黑:敏感,選擇性觀察
瞳孔:不畫瞳孔的人在人際關系中有回避傾向
眉毛:畫出眉毛投射有愛心,能比較好地照顧他人
(5)鼻子
與自我意識和美觀、主見程度有關
鼻梁:控制力的表現,或對性的暗示或關注
大鼻子:性感的表現,好控制、有主見
紐扣鼻:心理年齡低,可能智力有問題
(6)嘴
嘴有說話和吃的功能
強調嘴:可能有強烈的表達欲,或想表達但表達不好
不畫嘴:不愿與別人溝通;可能情緒低落,內在封閉或逃避說話
(7)齒
有不滿情緒、內在憤怒、言語攻擊性,幼稚化表現
尖齒:攻擊性
平齒:正常人或幼稚化
(8)耳朵
對耳朵的強調是對批評很敏感;沒畫耳朵是不愿傾聽別人的意見
孩子不畫耳朵:可能有逆反心理,不愿聽家長啰嗦
成人不畫耳朵:不愿傾聽,沒有耐心,不接受別人不同意見
畫大耳朵:如果畫的不是卡通形象,可能比較敏感
豎起耳朵:特別敏感
(9)翹起的下巴
支配欲強,追求社會地位,有攻擊傾向
(10)頸部(脖子)
支撐、自控
脖子細:想法與行動之間有沖突,不能落實,想到做不到,依賴他人的行動
沒有頸部(頭與身體直接連接):想了就做,缺乏計劃性。如果軀體正常:行動好;軀體太大:行動慢;軀體太小:實施力量不足。
異常頸:不能理智地控制感情,易沖動,分裂及沖突多
(11)軀干
圓圓軀干:性格上被動,缺乏主動性,幼稚或退化
棱角分明軀干:有個性,倔強
方正軀干:守規矩,執行力強,不靈活,有時固執抗拒
小的不成比例的軀干:自卑,壓抑自己的欲求
(12)肩
方正的肩:攻擊性,敵意、刻板
小小的肩膀:自卑感或無力承受壓力
女性畫出寬肩或方肩:必須肩負重任,好強,好勝,男性化,女強人
(13)臂
臂較手腕粗:能控制自己的行為和沖突
手臂小:講別人不行,自己也做不好
(14)手
投射對環境的支配,伸的越開支配力越強,但一般在90度以下
沒有手:缺乏行動力,無力勝任感
模糊的手:投射在人際關系中缺乏自信
非常大的手:投射攻擊性
涂黑的手:投射焦慮和罪惡感
手捏成拳:投射攻擊性和叛逆性
手放到后面:受測者有被動攻擊行為,兒童則可能掩飾自己的錯誤行為或說謊
最后畫手:避免與外界事物或人物的密切接觸,隱蔽自我
手指:畫手指的人太注意細節,完美型性格
花形指:未成熟性,手笨拙,女性化
爪子似的指,尖尖的手指:投射幼稚性、攻擊性傾向
(15)腿與腳
指行動力;投射出人格安定及性的態度
腳:投射人的活動力,分得越開活動力越強;反之則比較拘謹,不善與人交往
沒有腳:投射不穩定,缺乏行動力,或缺乏準確的定位,有退縮的傾向
膝蓋有圈:注意膝蓋疾病
(16)衣服
畫口袋、紐扣:受測者比較注意細節;如果很注重對稱則有強迫癥的傾向
有口袋:顯示心理方面的未成熟,依賴性強,物質上的不能滿足,或愛情的欲求不滿
(17)領帶
對自我形象過度關心,矯揉造作,對性意向作出表達,有時反而心有余而力不足
(18)帽子
心理防御機制的表現,掩飾對外界敏感、多疑,強調自我保護或美感,由此影響社交能力
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