人力資源管理師培訓之員工培訓學習排序分析

人力資源管理師員工培訓的學習順序非常重要。在某項學習進行之前，進行另一項學習可能非常費勁，有時甚至根本不可能。而如果將某項學習活動安排在前，那么其后的學習活動可能會非常順利。每項工作中都有很多技能需要學習，該如何確定科學的學習次序?在培訓規劃設計中，完成此項任務的機制就是排序。
    1、目的：有些任務必須按一定順序來安排時間，還有些任務可以任意安排。培訓規劃設計中的排序就是力圖發現實際中的任務適于上述哪種方式，努力發現多種任務間的內在聯系，這種內在聯系是決定學習優先次序的首要因素。
    2、結果：排序的結果是一份學習流程圖，圖中所有的學習活動、步驟都依次排列。
    3、方法：通常，排序依賴于對任務說明的結果韻檢查與分析。任務說昵的結果能顯示出任務之聞在層次、程序上的聯系，這些是排序的基本依據?；柽@些聯系，再考慮到其他一些因素(如費用、后勤等)，排序就能完成。   

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